4月19日，高一語文第三次教研活動(dòng)如期舉行，本次活動(dòng)內(nèi)容包括“高中語文群文閱讀教學(xué)研究”和“如何創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境”兩項(xiàng)，活動(dòng)由大連教育學(xué)院高中研中心語文研訓(xùn)教師鄭淑清主持活動(dòng)，200余名高一語文教師借助騰訊會(huì)議平臺(tái)參與了線上培訓(xùn)。

　　高中語文新課程實(shí)施中，群文閱讀是一個(gè)亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。針對(duì)這一問題，特別邀請(qǐng)了遼寧教育學(xué)院高中語文教研負(fù)責(zé)人杜德林主任進(jìn)行了“高中語文群文閱讀教學(xué)研究”專題講座。講座從《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求、高中語文統(tǒng)編教材的布局、高考語文的考查范疇、高中語文群文閱讀教學(xué)策略等四個(gè)方面做出充分的闡釋。課標(biāo)解讀可謂高屋建瓴，教材布局的梳理為高一教師呈現(xiàn)了宏觀視野，具體可操作的設(shè)計(jì)策略及高考命題考查分析為參加培訓(xùn)教師打開更多思路，帶來了很多啟示。這一專題的講座為后續(xù)教研活動(dòng)及群文閱讀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)做出了理論指導(dǎo)。

　　此次培訓(xùn)的第二個(gè)專題是“如何創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境”，大連市第十一中學(xué)王新亭和遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)肖慧兩位備課組長做專題發(fā)言，內(nèi)容分別是“境情交融，促學(xué)生思”和“創(chuàng)設(shè)情境如春水，艨艟巨艦一毛輕”，交流中與老師們分享了多種情境設(shè)計(jì)的案例與方法，大量來自于教學(xué)實(shí)踐的智慧提煉既幫助老師們開闊了視野，也激活了設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)新思維。

　　大連紅旗高級(jí)中學(xué)語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)在新課程、新教材實(shí)施中不斷創(chuàng)新實(shí)踐，敢于嘗試新路，積極承辦了此次培訓(xùn)，培訓(xùn)促提升，共享促發(fā)展。

 

 

 

　　新聞作者：鄭淑清

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　攝影：李宏杰李佳桐