為更好地落實(shí)信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)，引領(lǐng)新時(shí)代信息技術(shù)課堂教學(xué)新航向,2021年4月22日在旅順口區(qū)光榮小學(xué)舉行了主題為“核心素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向下學(xué)科核心大概念”的研究暨大連市信息技術(shù)優(yōu)秀課評比和遼寧省優(yōu)秀課展示活動(dòng)。雖然陰雨綿綿，但是來自全市十二個(gè)縣區(qū)的信息技術(shù)研訓(xùn)教師和信息技術(shù)教師積極參加研訓(xùn)活動(dòng)。參加會(huì)議的有旅順口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部隋勇主任、刁繼紅老師，旅順口區(qū)光榮小學(xué)邵艷校長和副校長趙丹梅也全程參與了本次研修活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)觀摩了高新園區(qū)中心小學(xué)李宇輝老師《穿越時(shí)空的電報(bào)》、旅順口區(qū)水師營中心小學(xué)賴平老師《算法》、光榮小學(xué)李袁袁老師《人口普查 你》三課。課后，評委就教師引導(dǎo)學(xué)生透過技術(shù)看學(xué)科思想方法、設(shè)計(jì)跨學(xué)科活動(dòng)幫助學(xué)生理解核心概念、信息安全與信息社會(huì)責(zé)任、在理解其產(chǎn)生原因基礎(chǔ)上進(jìn)行案例分析從而學(xué)生才會(huì)知行一致等方面，圍繞核心概念這一主題提出答辯題目，引領(lǐng)與會(huì)教師思考核心大概念如何進(jìn)行教學(xué)。三位教師的答辯和課例展示受到參會(huì)教師的一致好評。

　　大連市教育學(xué)院張楊老師就小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科核心大概念的內(nèi)涵以及對學(xué)科發(fā)展的意義做出了詳細(xì)的解析，并結(jié)合三節(jié)課和與會(huì)教師共同探討核心大概念是否應(yīng)教，對深化學(xué)生計(jì)算思維發(fā)展的作用，應(yīng)采用哪些教學(xué)方法把枯燥的概念性知識(shí)形象化、趣味化，并歸納整理核心大概念的一般教學(xué)模式，進(jìn)而指明信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展的必然趨勢。她要求信息技術(shù)研訓(xùn)教師和信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變思想，緊緊圍繞培育核心素養(yǎng)這一目標(biāo)，打破固有只談技術(shù)的教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和信息社會(huì)的真實(shí)問題情境，積極探索信息應(yīng)用蘊(yùn)含的數(shù)據(jù)、算法、人工智能、信息系統(tǒng)等學(xué)科大概念的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維識(shí)別、分析與解決問題，增強(qiáng)學(xué)生的信息安全和信息社會(huì)責(zé)任感。

　　義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)即將到來，信息技術(shù)研訓(xùn)教師和信息技術(shù)教師要做好充分的準(zhǔn)備，從意識(shí)、思想、底蘊(yùn)、教學(xué)能力等方面，全面提高自己，迎接機(jī)遇與挑

　　戰(zhàn)，落實(shí)好信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)五育并舉，共赴信息課程新征程。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：張楊、李袁袁

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：隋勇