4月13日，初中物理學(xué)科利用騰訊會議網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行了主題為“基于學(xué)科德育案例研究的初三科學(xué)化復(fù)習(xí)展示與實施建議”，活動過程是由觀摩示范課、做課教師自我反思、市教研員評課指導(dǎo)三部分組成。參加人員是全市初三教師和各區(qū)（市）、縣物理研訓(xùn)教師。由于視頻會議上限人數(shù)限制，要求各學(xué)校多名教師共享一個端口。實際線上參會端口有282個，與會教師人數(shù)425人。

　　本次活動分為三部分：一是線上播放大連格致中學(xué)單連富老師的復(fù)習(xí)展示課《運(yùn)動和力》。本節(jié)課，單老師采用實例剖析的方式逐步建構(gòu)出運(yùn)動和力的單元知識結(jié)構(gòu)圖，強(qiáng)化了知識之間的聯(lián)系。同時引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行典型例題分析，形成了解決問題的路徑。二是單教師線上教學(xué)反思。單老師從知識網(wǎng)絡(luò)的形成與思考、練習(xí)題的選擇和利用兩大方面做了教學(xué)經(jīng)驗介紹與課堂反思。三是市研訓(xùn)教師孫曉輝進(jìn)行了《初三科學(xué)化復(fù)習(xí)課例分析與復(fù)習(xí)建議》的精彩講座。孫老師從“單元教學(xué)目標(biāo)”、“單元內(nèi)容框架”、“具體教學(xué)內(nèi)容和過程”、“教學(xué)建議”和“體現(xiàn)核心素養(yǎng)的評價內(nèi)容和要求”五個方面進(jìn)行分析。孫老師強(qiáng)調(diào)要重視研究學(xué)科核心素養(yǎng)，要從建立物理觀念的視角設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、組織教學(xué)內(nèi)容；要走出單一知識點、跳出題海，真正從物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個維度去建構(gòu)物理知識體系，真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。精準(zhǔn)而深刻的課例分析、切實而有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略贏得了在線老師的廣泛好評。

　　“初中物理科學(xué)化復(fù)習(xí)”專題教研活動是多年來一直延續(xù)與深化的教研主題，廣大教師對復(fù)習(xí)理論有了更深的理解，在教學(xué)實踐中對復(fù)習(xí)策略和方法也運(yùn)用得越來越嫻熟。我們相信，大連初中物理學(xué)科課堂教育教學(xué)質(zhì)量一定會不斷提升。

 

 

 

 

 

 

　　新聞作者：李巖孫曉輝王曉明

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：李巖