2021年11月15日下午，高二年級(jí)歷史學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)在大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心歷史教研員郭弘老師的主持下如期舉行。此次教學(xué)研討活動(dòng)分為教學(xué)設(shè)計(jì)展示和線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享兩項(xiàng)議程。

　　首先，由瓦房店市第二高級(jí)中學(xué)的徐家鋒老師進(jìn)行了“以問(wèn)題為載體的進(jìn)階式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”展示。徐老師以選擇性必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活《第三單元商業(yè)貿(mào)易與日常生活》為例，提出了在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為中心學(xué)習(xí)的“建構(gòu)主義”，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。在具體的課例展示環(huán)節(jié)，徐老師又分享了歷史史料和視頻資料的選取與運(yùn)用，充分體現(xiàn)出新高考改革下史料實(shí)證這一核心素養(yǎng)在教學(xué)過(guò)程中的重要性。

　　接下來(lái)由信息高中鄭雯月老師和大連市經(jīng)貿(mào)高中于鳳梅老師同參會(huì)老師交流了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。鄭雯月老師介紹了信息高中自線上教學(xué)以來(lái)，關(guān)注學(xué)校、班主任和任課教師三個(gè)主體。學(xué)校要統(tǒng)籌全局、班主任要做好動(dòng)員和監(jiān)督、學(xué)科教師要充分備課、布置作業(yè)等。經(jīng)貿(mào)高中的于鳳梅老師則從人文關(guān)懷角度指出，線上的學(xué)習(xí)不像線下學(xué)習(xí)那樣真實(shí)，老師更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理變化。一句句溫暖的話語(yǔ)和課上連麥后真誠(chéng)平等的交流讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)注；對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題一定要做到有錯(cuò)必糾，及時(shí)改正。

　　三位老師的展示和分享得到了教研員郭弘老師和其他老師的高度評(píng)價(jià)和肯定。為一線教師在今后的教學(xué)提供了教學(xué)范例及線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

 

 

 

 

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　新聞作者：郭弘、鄭雯月

　　攝影：郭弘、鄭雯月