11月8日，大連市高三語文11月份教研活動在騰訊會議室召開，全市100多名高三語文教師參與了此次教研活動。

　　此次教研活動，由大連市第24中學高三語文備課組擔綱，孫勝男老師作了示范展示課《如何讀懂古詩詞》，備課組長劉定珊老師做了評課。為了這次教研活動，24中高三備課組所有老師群策群力，積極開展教學研討，共同聽課評課，為年輕教師把關(guān)，充分體現(xiàn)了一個團隊的合作精神。

　　教研員欒桂芳老師提前安排孫老師和劉老師錄制了展示課和說課工作，但因為有下鄉(xiāng)沉浸周的任務而沒能親自下校聽課、當面溝通。因為疫情突發(fā)，欒老師被困莊河。

　　因為困居賓館，沒有獨立房間，網(wǎng)絡信號也不是很穩(wěn)定，所以教研活動計劃只播放兩位老師的展示課和說課視頻，不進行講評和講座。在教研活動前一天下午，欒老師提前觀看了兩位老師的視頻之后，發(fā)現(xiàn)兩位老師在講解過程中存在些許偏差。盡管在錄課之前，欒老師已經(jīng)與孫老師多次進行線上溝通，甚至將教學設計修改了四五遍，但面對課堂的不確定性，偶爾出現(xiàn)問題也在所難免。講授有瑕疵雖屬正常，但對于備考來說，只怕失之毫厘，謬以千里——小問題不及時糾正，很可能影響到一線教師備考的大方向問題。于是欒老師連夜寫發(fā)言稿、做課件，決定第二天教研活動做在線講評，并做微講座。教研活動當天，欒老師與其他老師協(xié)商，騰出一間房間，按照常規(guī)教研活動進行了在線教研。盡管當天各學校老師都是居家進行線上授課，但依然有100多位老師參與了教研活動。

　　兩位老師的展示課和說課，雖有瑕疵，但仍不失一定的示范、引導作用。欒老師的在線講座，為一線教師厘清了詩歌備考中的關(guān)鍵問題，強化了“一手抓教材，一手抓高考真題，兩手都要硬”的備考理念，讓一線教師明確了備考方向。同時欒老師展示了自己梳理教材，研究高考真題的思路及成果，受到一線教師高度好評。

　　疫情讓教研活動不能面對面，但教研指導工作從未下線。

 

 

 

 

 

　　新聞出處:高中研訓中心

　　新聞作者:欒桂芳

　　新聞截圖:欒桂芳