11月5日，大連市“提升工程2.0”培訓(xùn)團(tuán)隊信息化指導(dǎo)力高級研修班順利結(jié)業(yè)。50名來自各（區(qū)）市縣教師進(jìn)修院校系統(tǒng)的學(xué)員，滿載收獲，安全返程。

　　本次研修以“培訓(xùn)團(tuán)隊信息化指導(dǎo)力提升”主題，設(shè)置了政策解讀、整校推進(jìn)、校本應(yīng)用、實踐研修、成果集結(jié)五個模塊的課程。在為期六天的研修中，閆寒冰、宋海英、王金濤、魏非等多位全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家工作組成員，圍繞“提升工程2.0的意見”“校本應(yīng)用考核指南”“微能力測評體系”等，運(yùn)用權(quán)威話語，結(jié)合大量案例，讓學(xué)員對“提升工程2.0”相關(guān)政策文件有了全面、準(zhǔn)確、直觀的理解，對“提升工程2.0”背景下培訓(xùn)團(tuán)隊的崗位任務(wù)與核心能力有了更為清晰的把握。來自吉林長春、延邊、松原等地的實踐團(tuán)隊，則重點從“提升工程2.0”區(qū)域規(guī)劃制定、整校推進(jìn)策略、校本落地實施等角度，分享了詳實且可資借鑒的實踐案例，為學(xué)員提供了規(guī)范、可用的工作模板與范例。

　　學(xué)員將依據(jù)培訓(xùn)所學(xué)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，形成屬于自己的提升工程2.0規(guī)劃設(shè)計與落地方案，集結(jié)為本次研修的核心成果。本次研修，將在推動我市培訓(xùn)團(tuán)隊開展信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新研究，提高信息化規(guī)劃力與指導(dǎo)力，以及應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行研訓(xùn)活動設(shè)計、管理、評價能力方面，發(fā)揮重要價值與作用。

　　據(jù)悉，研修班即將結(jié)束時，我市突發(fā)疫情，項目組嚴(yán)格根據(jù)上級疫情防控工作要求，啟動疫情應(yīng)急處置預(yù)案，及時、果斷對課程安排做出調(diào)整，確保了研修安全、順利完成。

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞出處：教師教育辦公室

　　新聞作者：陳振國、關(guān)爽

　　新聞攝影：陳振國