10月25日，高二語文“‘雙新’實施中的語文創(chuàng)意板書設(shè)計”專題教研活動在線上順利進行。四名教師圍繞高中語文選擇性必修上冊設(shè)計了多樣化的板書，在騰訊會議平臺做以展示，與260余名教師互動交流，反響良好。活動由大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心語文教研員鄭淑清老師主持。

　　板書設(shè)計是語文教學(xué)準(zhǔn)備階段的重要內(nèi)容，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，板書在教學(xué)過程中常常被取而代之，自身價值沒有得到應(yīng)有體現(xiàn)。在此背景下，高二語文教研圍繞板書設(shè)計專題組建團隊，查閱文獻，聚焦新課程新教材實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展研討，適時總結(jié)階段成果。大連教育學(xué)院高中研訓(xùn)中心鄭淑清老師為第一單元“偉大的復(fù)興”設(shè)計6幀板書，做了題為“聚焦于教學(xué)目標(biāo)的板書設(shè)計”的發(fā)言。大連市第十三中學(xué)張爽老師為第二單元“”設(shè)計了9幀板書，做了題為“誨人不倦，可見一‘板’”的發(fā)言；北京語言大學(xué)附屬中學(xué)黃殿棟老師為第三單元設(shè)計了4幀板書，發(fā)言題目是“小說單元板書設(shè)計“；莊河市第六高級中學(xué)的王東生老師為古詩詞誦讀部分的四首詩做了4幀板書設(shè)計，發(fā)言題目是”古詩詞誦讀單元的板書設(shè)計“。

　　實施新課程，用好新教材，需要守正創(chuàng)新的精神。板書這一傳統(tǒng)教學(xué)方法仍具有鮮活的生命力，是不應(yīng)該被多媒輔助教學(xué)手段完全取代的，創(chuàng)新設(shè)計板書，會在形象展示教學(xué)內(nèi)容、次第呈現(xiàn)教學(xué)過程、提升學(xué)生思維品質(zhì)等發(fā)面發(fā)揮其應(yīng)有作用。本次教研活動將激發(fā)語文教師創(chuàng)新設(shè)計板書的動力，讓傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段相互補充、相得益彰，做足細(xì)節(jié)上的真功夫，提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。

 

 

　　新聞作者：鄭淑清

　　新聞出處：高中研訓(xùn)中心

　　攝影：徐鵬飛