11月8日，高二語文單元研習任務中的寫作教學課例觀摩與交流活動在騰訊會議上舉行。兩節(jié)寫作講評觀摩課展示了教師在新課程新教材實施中的探索，課后反思梳理了磨課過程，闡述了對單元寫作教學的認識與設(shè)計。大連教育學院高中研訓中心語文教研員鄭淑清主持活動，全市200余名教師參加了活動。

　　第一節(jié)觀摩課是由大連市第二十四中學宋濤老師主講的選擇性必修上冊第一單元主題寫作“家鄉(xiāng)的英雄”，宋老師充分利用和開發(fā)了大連紅色教育基地的課程資源，幫助學生選定參觀訪問的對象——14處紅色地標，特別是對本校圖書館資源的利用，表現(xiàn)出聚合課程資源的意識和作為，學生優(yōu)秀作品的展示與教師駕馭課堂的從容相得益彰。第二節(jié)課是大連教育學院附屬高級中學龐豐森老師主講的選擇性必修中冊第四單元申論寫作“文化走出去”，以教學魅力調(diào)動學生投身寫作的積極性，學生自評、生生和師生互評作文，夯實過程性評價；小小量表，引導學生自我解決文章結(jié)構(gòu)問題，可視化的能力提升過程，具有借鑒價值。針對兩節(jié)課的反思，對老師們也有啟發(fā)意義，新課程新教材的實施需要群策群力，需要大膽實踐，不斷升級的教學設(shè)計成為課程教學出現(xiàn)量變的一道道風景。鄭淑清老師進行了“單元研習任務中的寫作教學指導策略”專題講座，從用好教材，落實寫作任務；師生合力，利用開發(fā)資源；編制工具，發(fā)揮評價作用等三方面和教師們進行了交流。

　　新課程新教材中的寫作任務需要廣大教師潛心鉆研教材，用心落實任務，也一定會成為教師專業(yè)發(fā)展的新動力。

 

 

　　新聞作者：鄭淑清

　　新聞出處：高中研訓中心

　　攝影：徐鵬飛