11月8日，初中音樂學科“器樂輔助教學提升初中生音樂素養(yǎng)的問題與對策”教研活動，在騰訊會議平臺召開。課題組全體成員參加了此次活動。

　　活動由大連市初中音樂教研員薛金老師主持。首先，全體參會教師觀摩了由大連市甘井子區(qū)博雅中學賀欣老師執(zhí)教的口風琴教學課例《友誼地久天長》。在課堂樂器教學活動中，賀欣老師正確把握教學側(cè)重點，有效地激發(fā)了學生對樂器學習的興趣，同時發(fā)展了學生的音樂素養(yǎng)。

　　觀摩結(jié)束之后，薛金老師組織課題組成員圍繞“器樂輔助教學提升初中生音樂素養(yǎng)的問題與對策”這一話題，展開研討。與會老師結(jié)合自身教學實踐，對器樂教學的意義，教學方法和策略以及遇到的問題展開了研討。

　　本次活動旨在通過推廣學具類樂器在初中音樂課堂的教學實踐，探究“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專項特長”教學模式，著力提升審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解等核心素養(yǎng)，探索器樂輔助教學提升學生音樂素養(yǎng)的教學路徑。通過主旨發(fā)言、教學展示、教研沙龍等環(huán)節(jié)，在傳遞理念、分享觀點的同時為一線教師提供可借鑒、可推廣的實踐經(jīng)驗與做法。

 

 

　　新聞作者：薛金

　　新聞出處：初中研訓中心

　　攝影：初中研訓中心