一聲梧葉一聲秋，聲聲秋意緩緩來。為深入貫徹落實國家、省市“雙減”意見，著眼于提高語文課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，大連市小學(xué)語文學(xué)科以“系列化、主題化教研活動之三——‘雙減’理念下統(tǒng)編版教材小學(xué)語文六年級上冊教學(xué)設(shè)計及教學(xué)設(shè)計解讀”為題的線上教研活動在甘井子區(qū)金二小學(xué)圓滿完成，活動由學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)中心顏廷安老師主持，甘井子區(qū)語文教研員張鵬鵬老師全程參與，全市共計300余名語文教師參加了此次研訓(xùn)活動。

　　10月21日，全市語文教師相聚云端，視頻分別展示了：甘井子區(qū)金二小學(xué)孫雯老師、魅力小學(xué)陳晨老師執(zhí)教兩節(jié)六年級習(xí)作單元教研課，甘井子區(qū)語文教研員張鵬鵬老師對六年級上冊習(xí)作單元的解讀及對兩節(jié)教研課的設(shè)計意圖詳細(xì)講解，金二小學(xué)語文主任姜愛萍詳細(xì)闡釋了六年級上冊的各單元語文要素有效落實的教學(xué)建議。此次研訓(xùn)活動充分展示了甘井子區(qū)施教統(tǒng)編版教材的語文教學(xué)成果。

　　顏廷安老師針對現(xiàn)階段“雙減”理念下的語文教學(xué)就分層作業(yè)中教師容易陷入的誤區(qū)進(jìn)行了點(diǎn)撥，讓老師們了解到如何通過正確分層達(dá)到減量增效的目的。提出“提質(zhì)增效”的教育教學(xué)活動就是在課堂教學(xué)精講精練的基礎(chǔ)上給學(xué)生布置科學(xué)合理有效的分層作業(yè)。

　　此次教研活動，重在使教師知“雙減”工作之要，研教材落實之效，行教學(xué)設(shè)計之實，創(chuàng)學(xué)科施教之法。

 

 

 

　　新聞作者：顏廷安

　　新聞出處：小學(xué)研訓(xùn)中心

　　攝影：姜愛萍