11月23日，在大連教育學院高中歷史教研員郭弘老師的精心組織下，高一教師全員參加了網(wǎng)絡(luò)研訓活動。

　　本次教研活動以部編教材中外史綱要上冊第17課《國家出路的探索與列強侵略的加劇》為例，首先由大連市海灣高中的許吉敏老師與大家分享了他的課堂實錄。許老師的課堂以“探索”和“侵略”為主題，凸顯了課標要求的三條主線，既生動活潑又不失理性探索，特別是教學中充分調(diào)動學生的學習積極性，通過學生的學習活動中將教學目標落到實處。課后郭弘老師結(jié)合這節(jié)課對高一課堂教學提出具體要求：一是依據(jù)課標、結(jié)合教材，凸顯教學主題。二是用盡教材、用好教參，創(chuàng)設(shè)學習情境。三是問題引領(lǐng)、注重探究，落實任務(wù)驅(qū)動。

　　本次教研活動以鮮明的主題、切實的引領(lǐng)為高一歷史教師課堂教學指明了方向。

 

 

 

 

　　新聞作者：郭弘韓菊

　　新聞出處：高中研訓中心

　　新聞攝影：韓菊