11月20日上午，特級(jí)教師工作坊基地研討暨幼兒園課程建設(shè)專題組研究活動(dòng)在甘井子區(qū)教育局藍(lán)山幼兒園進(jìn)行。活動(dòng)由學(xué)前研訓(xùn)中心趙宇主持，以“引領(lǐng)幼兒涂鴉從美術(shù)走向美育”為專題，通過線上線下兩種方式進(jìn)行。特級(jí)教師工作坊成員、藍(lán)山幼兒園和甘井子區(qū)教育局幼兒園等部分教師30余人參加。

　　線下活動(dòng)主要觀摩了《花的城市》《肥皂汽車》兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)山幼兒園園本課程幼兒涂鴉游戲活動(dòng)，組織與會(huì)人員圍繞涂鴉美育理念的建立、良好涂鴉環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了熱烈的研討。大家一致認(rèn)為，涂鴉活動(dòng)定位清晰、推進(jìn)扎實(shí)、行動(dòng)有效，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的涂鴉環(huán)境，與幼兒的生活充分結(jié)合，幼兒在活動(dòng)中既能自由、自主，又展現(xiàn)了良好的繪畫能力和兒童情趣。但是，幼兒涂鴉活動(dòng)從美術(shù)走向美育還需要漫長(zhǎng)的過程，教研活動(dòng)要注重引領(lǐng)幼兒園教師轉(zhuǎn)變觀念，放棄重視技能技巧、注重結(jié)果引導(dǎo)的行為，學(xué)會(huì)放手，讓幼兒做涂鴉活動(dòng)的主人，通過涂鴉活動(dòng)，對(duì)幼兒實(shí)施美育，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　本次活動(dòng)也是教育部民族教育中心特級(jí)教師工作坊本學(xué)期第三次專題研究活動(dòng)，還通過線上方式，工作坊成員趙宇、甘井子教育局幼兒園王秋霞、鞍山市教師進(jìn)修學(xué)院幼教部主任江莉進(jìn)行了專題交流研討。

 

 

 

 

 

　　新聞作者：趙宇

　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心