為了推動課程改革，推廣教學改革典型經(jīng)驗，11月13日高中教育管理教研室舉辦了“聚焦深度學習的教學改進與研究——基于大連市第四十八中學‘理念與行動統(tǒng)一’的校本研修實踐探索”線上研訓活動。各高中教學副校長、教導主任和年級主任共100多人參加本次活動，活動由羅萍老師組織。

　　活動圍繞聚焦深度學習的教學改進與研究這個主題展開的。首先由大連四十八劉長存校長做主題報告，劉校長在報告中介紹了學校響應國家有關改革政策要求在關鍵領域實施綜合改革的情況，重點介紹了學校教學改革情況，學校2016年加入了“卓越高中聯(lián)盟”，實施教學改革，并邀請有關專家定期對學校進行指導，劉校長詳細介紹了學校聚焦學生的深度學習提升教師教學設計能力的情況。其次是王妍副校長和時軍飛主任做經(jīng)驗分享，王校長從學校層面分享了學校校本研修改革的具體過程、措施和管理方法；時主任從教研組和個人角度分享了在校長和專家引領下積極參與改革的過程和體會，包括大單元教學模板的使用方法，學習工具、評價量規(guī)的開發(fā)和設計等內(nèi)容。最后沙麗華老師做總結發(fā)言，沙老師先對深度學習國內(nèi)外研究的背景做了概括介紹，然后根據(jù)自己對大連48中為期2年的調(diào)研，對大連48中的聚焦深度學習的教學改進與“理念與行動統(tǒng)一”的校本研修特點做了如下概括：一是校長率先垂范：發(fā)揮校長第一責任人的作用，率先垂范研究有關政策和理論，對教師進行教育教學思想引領。二是創(chuàng)新校本研修：找準問題，明確解決措施，創(chuàng)新校本研修內(nèi)容、形式和管理。三是以終為始：打造充滿生命活力的課堂，實現(xiàn)教師理念與行動統(tǒng)一，促進學生深度學習。

　　會后一些參會人員對大連市第四十八中學的經(jīng)驗給予了高度肯定。

 

 

 

 

 

 

 

　　新聞出處：高中研訓中心

　　新聞作者：沙麗華

　　攝影：羅萍