依據(jù)2020年教育學(xué)院學(xué)前研訓(xùn)工作計(jì)劃，學(xué)前研訓(xùn)中心組織開(kāi)展“大班課程研究與資源建設(shè)”主題化、系列化教研活動(dòng)，活動(dòng)主要圍繞“大班數(shù)概念與數(shù)運(yùn)算組織實(shí)施策略”內(nèi)容展開(kāi)，17所基地園研究教師共計(jì)100余人參加活動(dòng)。

　　為提升活動(dòng)質(zhì)效，根據(jù)疫情防控工作需要，此次采用了線下、線上融合方式進(jìn)行。其中，11月6日—9日為線下教研活動(dòng)時(shí)間，分為理論學(xué)習(xí)、案例觀摩、研討梳理三部分。研究教師在基地園負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下開(kāi)展相關(guān)理論學(xué)習(xí)，并觀摩兩節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課例——《去超市》《分合游戲》，圍繞活動(dòng)中的核心經(jīng)驗(yàn)、基本流程、組織方法及改進(jìn)建議進(jìn)行組內(nèi)研討、交流、梳理并按要求上交研討資料。11月10日下午，學(xué)前研訓(xùn)教師利用小魚(yú)易連軟件組織開(kāi)展線上交流、培訓(xùn)活動(dòng)，由理論交流、課例反思、課例點(diǎn)評(píng)研討、梳理提升四部分內(nèi)容組成。由研究教師代表—長(zhǎng)興島三堂幼兒園荊玲玲圍繞數(shù)運(yùn)算的核心經(jīng)驗(yàn)、兒童發(fā)展軌跡及支持與引導(dǎo)策略等內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流和匯報(bào)；兩位課例執(zhí)教教師——港西幼兒園李瑞奇、葛長(zhǎng)妍進(jìn)行課例反思；6位基地園所研究教師代表對(duì)線下研討活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行集體交流；研訓(xùn)教師對(duì)研討結(jié)果進(jìn)行梳理，并做“數(shù)概念與數(shù)運(yùn)算教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)策略”專題培訓(xùn)。

　　此次教研活動(dòng)是在理論引領(lǐng)下開(kāi)展的實(shí)踐研究活動(dòng)，深受教師歡迎，大家一致表示受益匪淺。希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，在基地園負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，各位研究教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐研究，不斷反思存在問(wèn)題并優(yōu)化教學(xué)行為，提升數(shù)學(xué)活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量，促進(jìn)大班幼兒思維能力的發(fā)展，幫助幼兒科學(xué)、合理做好入學(xué)準(zhǔn)備。

 

 

 

 

　　新聞作者：邵日芳

　　新聞出處：學(xué)前研訓(xùn)中心