11月2日下午，我市初中語文學(xué)科在沙河口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校圓滿完成了以“基于語文核心素養(yǎng)教學(xué)評(píng)價(jià)的中考質(zhì)量分析”為主題的教研活動(dòng)。各縣市區(qū)教研員、市內(nèi)五區(qū)語文教研組長等100余人參加了活動(dòng)。

　　活動(dòng)由市研訓(xùn)教師鄧鑫主持并主講。鄧鑫老師從試卷總體評(píng)析、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、階段教學(xué)成績、教學(xué)問題及教學(xué)建議五大方面，向與會(huì)老師做了匯報(bào)、分析及建議。

　　我市2020年語文中考試卷繼續(xù)體現(xiàn)兩考合一的性質(zhì)，立足全面考查學(xué)生，堅(jiān)持工具性與人文性相統(tǒng)一。在堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，彰顯時(shí)代精神；聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展；回歸教材,落實(shí)雙基；深入生活，拓展學(xué)習(xí)外延等方面對(duì)語文教學(xué)做了強(qiáng)有力的引導(dǎo)。從今年語文中考數(shù)據(jù)看，我市語文教學(xué)水平穩(wěn)步提升，突出表現(xiàn)為：基礎(chǔ)知識(shí)積累較為扎實(shí)，課外閱讀漸成風(fēng)氣，閱讀教學(xué)轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)，著力探尋作文教學(xué)有效策略。但也存在書寫能力堪憂、文言文教學(xué)重“言”輕“文”、現(xiàn)代文重套路輕思維、作文遷移套作之風(fēng)不減等問題。針對(duì)這些問題，鄧?yán)蠋熤攸c(diǎn)提出如下建議：立足教材，開發(fā)語文教學(xué)資源；以思維訓(xùn)練代替模式化教學(xué)；加強(qiáng)平時(shí)寫作訓(xùn)練，代替臨時(shí)抱佛腳式的背成文等。

　　此次活動(dòng)，從評(píng)價(jià)的角度較為全面地為語文課堂教學(xué)把脈，并重點(diǎn)指出了目前課堂教學(xué)存在的問題，明確了努力的方向，為教師們教育教學(xué)理念的更新、教育教學(xué)行為的跟進(jìn)、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動(dòng)作用。

 

 

 

　　新聞作者：鄧鑫、齊雅萍

　　新聞出處：初中研訓(xùn)中心

　　攝影：齊雅萍